Dette afsnit skal flyttes til Sundhed/Hygiejne
I dag er der et stykke sæbe i kassen.
I dag skal vi nemlig tale om hvordan vi holder os rene og har det godt (det kaldes også for god hygiejne)
Start med børnene selv:
Hvorfor vasker vi egentlig kroppen?
Lad dem komme med deres egne svar.
Vi vasker huden for at holde den ren og sund – ikke for at vaske alle bakterier væk. Nogle af de små organismer på huden er faktisk vores venner.
Her introducerer du den grundlæggende idé:
Kroppen kan selv forsvare sig mod rigtig meget, men god hygiejne hjælper med at begrænse, hvor mange mikroorganismer kroppen skal håndtere - vi hjælpe altså kroppen med at vinde over de dårlige bakterier/virusser ved at sørge for at der ikke kommer for mange ind.
Det er ligesom at sige stop til bakterierne
kan I vise mig hvordan man siger stop?
Det er I gode til, men desværre skal man stoppe bakterier og virussen på en anden måde
Nu tager du fat i noget, børnene kender: hoste og nys.
Spørg:
Hvad sker der, når man nyser?
Brug blomsterforstøveren.
Sprøjt én gang fremad, så børnene kan se, hvor langt de små dråber kan bevæge sig.
Prøv derefter med en hånd foran (dårlig idé!) og med en albue foran:
eventuelt på et stykke papir/pap
Så taler I om, hvorfor man hoster og nyser i ærmet/albuen.
Du kan forklare meget enkelt:
"Virus kan være med i de små dråber fra næsen og munden. Derfor kan de komme fra én person til en anden."
Og så:
"Vi kan ikke forhindre alle virus i at komme ind i kroppen. Men vi kan gøre det sværere for dem at rejse fra menneske til menneske."
Via kan også hjælpe kroppe til at være parat til virusangreb ved at bliver vaccineret.
At blive vaccineret vil sige, at man får en lille smule af en svækket eller dræbt sygdom (eller en del af den) ind i kroppen. Det snyder immunforsvaret til at tro, at man er syg, så det danner modgift (antistoffer) uden, at man bliver rigtig syg
At bliver vaccineret er ligesom at lære kroppen selvforsvar.
Ét barn får lidt håndcreme og glimmer på hånden.
Så skal barnet:
Efterhånden bliver det meget tydeligt, hvordan "smitten" breder sig.
Her kan du spørge:
"Var der nogen, der kunne se bakterierne rejse?"
Nej.
"Men kunne vi se, at noget rejste?"
Ja – glimmeret.
Og så fortæller du:
"Bakterier er meget mindre end glimmer. Vi kan normalt ikke se dem. Men de kan ligesom glimmer komme fra én ting til en anden."
Her er det vigtigt at sige:
Ikke alle bakterier er farlige.
Nogle bakterier er faktisk en naturlig del af vores krop og hjælper os.
Nu putter du snavs i en terlerken med vand - evt. en terlerken til hver
Hvad tror i der sker hvis vi putter en finger dyppet i sæbe ned i vandet?
Lav forsøget og tal om, at sæbe hjælper med at løsne fedt og snavs, så det kan skylles væk.
Det er også et godt sted at forklare forskellen på:
At dræbe mikroorganismer og at få dem væk.
Håndvask handler i høj grad om det sidste.
hvorfor var det bedre med vand og sæbe end kun med vand?
Lav to glas
Vand er rigtig god til at vaske mange ting væk. Men der er nogle ting, som vand ikke rigtig kan få fat i – for eksempel fedt."
Prøv at se olien. Den vil ikke blande sig med vandet. Den vil helst være for sig selv.
Sæben er lidt smart. Den kan nemlig få fat i både vand og fedt.
Den ene ende af sæben kan godt lide vand, og den anden ende kan godt lide fedt.
Når vi kommer sæbe i, hjælper sæben derfor vandet med at få fat i fedtet. Sæben deler fedtet op i en masse små dråber, som vandet bedre kan føre med sig.
Her ville jeg være helt konkret og afslappet.
Tal om:
"Når vi har lavet stort på toilettet, skal vi tørre os ordentligt."
Og så den vigtige regel:
Piger:Tør forfra og bagud.
Drenge: tør tissemand
Forklar:
"Der er bakterier i afføring, som vi ikke gerne vil have flyttet hen til urinrøret og kønsområdet."
Man bør også
Nu er børnene klar til videoen.
Før videoen kan I spørge:
"Hvis vi skal vaske hænder rigtig godt – hvilke steder tror I, man let glemmer?"
Efter videoen øver I sammen:
Tal om, at hvis man har en vandhane, som mange mennesker rører ved, kan man bruge en serviet til at lukke den efter håndvasken.
Her ville jeg samle hele forløbet med fire spørgsmål:
🦠 Virus
Hvordan kan vi begrænse, at de spreder sig?
→ Host/nys i albuen, håndhygiejne osv.
🧫 Bakterier
Hvordan kan de komme fra sted til sted?
→ Hænder, genstande, dråber osv.
🧼 Hygiejne
Hvordan kan vi hjælpe med at få dem væk?
→ Vand, sæbe, håndvask, rengøring.
🛡️ Immunforsvaret
Hvad hvis de alligevel kommer ind i kroppen?
→ Kroppens eget immunforsvar arbejder på sagen.
Og så kan du slutte med:
Vi kan ikke vaske alle bakterier og virus væk. Og det skal vi heller ikke. Men vi kan gøre noget for at holde kroppen ren og begrænse smitten. Og heldigvis har kroppen også sit eget forsvar.
Efter alt det alvorlige:
Nu har vi arbejdet rigtig meget med sæbe. Men sæbe kan også noget andet. Den kan lave bobler!
Først eksperimenterer I med gammeldags håndsæbe og vand.
Kan vi få bobler? Hvor meget sæbe skal der til? Hvad sker der, hvis vi puster forsigtigt/hårdt?
Og så går I udenfor og laver de store bobler.
Det giver en dejlig afslutning, hvor børnene får lov til bare at lege videre med det stof, de netop har undersøgt.