Læreplanstemaer / Læreplanstemaer / Krop sanser og bevægelse / Kroppen / Blodkredsløbet

Forestil dig, at der bor tre slags små hjælper-figurer inde i dit blod. De sejler rundt i kroppen som små både i en flod. De har hver deres vigtige arbejde:

🟥 Røde blodlegemer – "Iltbærerne"

De er som små postbude! De kører rundt og deler ilt ud til hele kroppen, så du kan løbe, lege og tænke. De tager ilten fra lungerne og afleverer den, hvor den skal bruges.

🦠 Hvide blodlegemer – "Vagterne"

De er som superhelte! De holder øje og kæmper mod bakterier og virus, der prøver at gøre dig syg. Hvis du får en forkølelse, så er det de hvide blodlegemer, der går i kamp!

🩸 Blodplader – "Lapperne"

De er små håndværkere! Hvis du slår dig og får hul i huden, skynder de sig hen og hjælper med at lukke såret, så blodet ikke løber ud. De laver en slags plaster indeni kroppen.

Så de røde, hvide og blodplader arbejder sammen som et super-hold inde i din krop – så du kan være rask, glad og fuld af energi! 💪😊

Undersøg din krop

Nu skal vi tale om hvad der er inden i kroppen. Vi kan ikke rigtig se ind i kroppen, men læger ved, hvad der er inde i kroppen og kan tit finde ud af, hvad der er galt med kroppen så den kan blive repareret.

Nu skal vi lege læger og patienter.

Først stiller vi os to og to overfor hinanden. Udpeg den ene til læge og den anden er patient

1.Eksperiment: Hold en hånd op i luften og lad den anden hånd hænge nedad i 1 minut

Lægerne skal nu give hver patient en mønt hver og så stille sig med ryggen til patienterne

Nu tager alle patienterne mønten i den ene hånd og lukker hånden. Så løfter alle patienter hånden med mønten op i luften mens den anden hånd hænger nedad

Nu hjælper alle lægerne læreren med at tælle til 100 (husk stadig at stå med ryggen til patienterne)

Alle patienter tager hænderne frem foran kroppen og bagefter vender lægerne sig om og kigge på hænderne

Hvad kan i se?

Den end er bleg/hvid farve og man kan næsten ikke se blodårerne

Den anden er mørk og blodårerne træder tydelig frem

Er der en læge der kan fortælle mig hvilken hånd er har været opad?

Da blodet er løbet væk fra den hånd der var oppe er ikke så meget blod til at farve hånden, men der er ekstra meget blod i den hånd der er nede så derfor er der mere farve

Nu skal alle lægerne pege på den hånd der har mindst farve og patienten skal lukke hånden op så vi kan se om lægen har gættet hvor mønten er

Husk at Lade patienter og læger bytte rolle inden næste eksperiment

Hvor sidder det pumpende hjerte?

Hjertet sidder mellem lungerne lidt til personens venstre side (mindste lunge)

Hvordan blodet pumpes ud og ind fra hjertet?

Hjertet pumper blod ud i en blodårer og får blod tilbage fra en anden blodåre

De voksne kan evt. gå rundt med flere mobiltelefoner og vise animationerne

Eksperiment 2: Lyt til hjertet

Nu skal vi igen lege læge og patient

Uddel et papkrus med et lille hul i bunden til alle lægerne

Alle patienter lægger sig nu ned og blotter brystkassen

Vis på en anden voksen hvor de skal sætte deres stetoskop og hvordan de skal sætte øret på så de kan lytte

Det var sikkert meget svært at høre?

Hvordan kan vi få hjertet til at pumpe hurtigere?

Patienterne skal nu i 100 sekunder lave motion der får pulsen til at stige og dermed hjertet til at banke hurtigere - fx.

Nu lægger patienten sig ned igen og lægen lytter nu om hun kan høre hjertet slå

Her skal vi tale om hvad det er blodet transporterer rundt - ilt, røde og hvide blodlegemer og blodplader

Musklerne har brug for ilt for at virke - og hjernen har brug for ilt til at tænke. Hjernen skal hele tiden kunne tænke så den kan holde styr på hvad den høre, ser, lugter, smager eller bevæger sig. Hvis der ikke kommer ilt nok til hjernen besvimer vi og i værste fald dør vi!

Hvis vi ved et uheld får en stram snor om halsen kan vi dø af af der ikke kommer ilt via blodårerne til hjernen. Stoppes blodtilførslen besvimer vi i løbet at 20 sekunder (vi kan sagtens overleve ikke at kunne trække vejret i flere minutter)

Eksperiment 3: Hul i en blodåre

Hvad tror I der sker hvis vi laver et hul ind til blodet?

Saftevand=Blod eksperiment

Vis 5 liter vand - det er så meget blod der er indeni en voksen

Vis 2 liter vand - det er så meget blod der er indeni et barn (≤ 10 år)

Hvis nu vi fylder det her glas med saftevand(=blod) og leger at der er et hul i huden som laver hul ind til blodårene (put sugerøret ned i saftevandet og hold en finger for det ene hul - tag den del af sugerøret over i et andet glas og vis at "blodet" løber ud

Tag et plastikglas med saftevand og prik med passer huller - spørg hvad man kan gøre for at stoppe blodet ? fx.

Hvis jeg tager fingeren væk igen løber blodet stadig ud og det gør det også hvis jeg tager plasteret væk

Men hvis i bløder holder det så ikke op med at bløde igen?

Vis man ved at sætte en plaster på indvendigt kan stoppe hullet - blodet laver en blodprop

Hvad nu hvis vi har fået et hul i en af de store pulsårer

Så skvulper blodet ud med et skvulp hver gang hjertet slår et slag

Hvad gør man så?

Så kommer lægen med gaffatapen

put gaffatape på hele toppen af kruset og se at blodet nu ikke kan løbe ud

Hvis vi mister 25% af vores blod er vi alvorligt syge, Hvis vi mister 40% dør vi

Sjove fakta

💉 Hvad sker der, hvis man sprøjter ilt direkte ind i en blodåre med en sprøjte?

"Hvis man sprøjter luft ind i blodet, er det som at sende bobler ind i rør, der kun er lavet til vand. Rørene kan stoppe til – og så får kroppen ikke det, den har brug for. Det er farligt. Derfor bruger læger masker til ilt, og ikke sprøjter."

  1. Forklaring af hjertet